sábado 17 de septiembre de 2016 - 18h
[Ciclo cine Educaciones Alternativas] Educación a la carta
https://agendadelhenares.org/evento/6516
Con el propósito de dar a conocer otras maneras de educar, las Asociaciones "El Árbol de Ayelén", "Iniciativa Gaia" y PEPLA,con la colaboración del Ayuntamiento de Alcalá de Henares, han organizado para este año un ciclo de cine-forum sobre educaciones alternativas.
Este ciclo se desarrollará durante los segundos sábados de cada mes.
Arranca el próximo sábado 17 de septiembre a las 18:00 h. en la Ludoteca de la Casa de la Juventud (Plaza de la Juventud, s/n, Alcalá de Henares) con la proyección del documental "Educación a la carta", dirigido y producido por Laura Mascaró.
Tendremos la suerte de contar con la presencia de la directora, así como con dos personas que colaboraron en el documental, la creadora de la música (educada en casa durante su etapa de instituto y actualmente tutora de Clonlara y Guillermo Pascual (uno de los entrevistados).
Conoceremos de primera mano la experiencia de Laura Mascaró con este tipo de educación y cuál ha sido su recorrido hasta hacerse un hueco profesional.
Sinopsis:
Porque del mismo modo que nadie pone en duda que lo mejor para nuestra alimentación es que haya múltiples opciones y que cada uno pueda elegir su comida en función de sus necesidades, sus gustos y sus intereses, tampoco nadie debería poner en duda que en educación lo deseable es, también, que existan múltiples opciones. Este documental no defiende un modelo educativo por encima ni por contraposición a otros. Defiende que todos los modelos tienen aspectos positivos y que corresponde a cada familia elegir el que más se ajuste a las necesidades de cada uno de sus hijos. Por ejemplo contando más con los pequeños al planificar su educación, buscando una educación respetuosa con sus hijos, valorando el papel del juego o la ausencia de deberes, etc. Se tocan las carencias de la formación de los docentes y las consecuencias que tiene el sistema actual sobre muchos adolescentes. La solución a un modelo que es evidente que no funciona no es buscar otro modelo único que satisfaga a todos, sino la libertad de modelo, libertad pedagógica de verdad, sin imposición, buscando acercarse a la educación personalizada.
Agradecemos su difusión.