jueves 28 de abril de 2016 - 20h30
Presentación libro "Actualidad de la Renovación Pedagógica"
https://agendadelhenares.org/evento/5910
Javier Pericacho Gómez nos presenta su libro.
La complejidad social actual conlleva que los centros educativos vivan la cotidianidad como algo difícil de abordar desde un modelo pedagógico tradicional. Este, en muchos casos, desmotiva al alumno y desgasta al profesorado de calidad. La escuela puede llegar a propiciar empobrecimiento personal y apatía intelectual, o por el contrario, desarrollo integral, curiosidad intelectual y elevación cultural. Iniciar pasos sólidos en la segunda postura implica necesariamente comenzar a ofrecer una educación integral de calidad. Ni educador ni educando deberían sentir jamás que arrojan su tiempo a la nada.
Corremos el riesgo de haber normalizado el aburrimiento y la desafección de los alumnos. La educación del hombre no puede realizarse adecuadamente sin una nueva reconfiguración de la escuela. Esta debe educar en la vida, no para la vida, ir por delante o al menos paralela al ritmo de las sociedades.
El estudio de la renovación pedagógica española revela un sinfín de ideas, escuelas e iniciativas de todo tipo. Teorías y prácticas que han representado una manera diferente de comprender la educación y la institución escolar. Concretamente en la actualidad, esta actitud permanente de crítica, compromiso, innovación y mejora de la escuela, alberga un rico y plural número de experiencias alejadas del modelo tradicional.
Dese una mirada rigurosa que no pierde el sentido divulgativo, este libro introduce y reflexiona sobre esta realidad. Constituye un homenaje y una reivindicación del educador implicado y preocupado en generar una educación con mayúsculas. Lo que demos a los niños, los niños darán a la sociedad de adultos.
Por tanto, está especialmente destinado a todas las personas decepcionadas con la realidad. Buscadores de esas "otras experiencias" que no separan el tiempo de vivir y el tiempo de aprender. Conscientes de la necesidad de un giro urgente y viable de la escuela, un cambio reflexivo, de calidad, alejado de modas educativas transitorias e innovaciones huecas. Una superación que reivindica el sentido más elevado y esencial de la escuela.
Fco. Javier Pericacho Gómez es Doctor en Educación por la Universidad Complutense de Madrid. Ha sido coordinador del Máster Universitario en Formación del Profesorado en la Universidad Antonio de Nebrija; profesor en el Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación (Universidad Autónoma de Madrid); y profesor invitado en la Universidad de Coimbra (Portugal). Ha participado en varios proyectos de innovación y mejora de la calidad docente y organizado diversos seminarios en España y Argentina sobre renovación pedagógica. Actualmente es profesor en la Universidad Antonio de Nebrija.
Entrada libre.
